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　　原标题：2023中考道法复习 【道德与心理】模块重要知识点填空专练，拿去查漏补缺！

　　1. 学习没有终点，我们要树立终身学习的理念。学习是苦乐交织的，有快乐也有苦恼。

　　2. 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，但是学习的作用不是万能的。

　　3. 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，助力实现人生价值，为幸福生活奠基。

　　4. 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。

　　5.学会学习，需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

　　8. 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

　　9.自我评价和他人评价是我们认识自己的两种途径，自我评价要对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

　　10. 我们要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，但不能拒绝改正自身的缺点。

　　11. 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是在成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。

　　12. 友谊是平等的、双向的。我们在接受对方的帮助和关怀的同时，也要学会帮助、关怀对方。在交友过程中“只索取不懂得付出”的做法是错误的。

　　13. 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

　　14. 友谊需要信任和忠诚，但不能没有原则。我们不能为了所谓的“哥们儿义气”，不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊。

　　16. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，真挚的友谊是成长中宝贵的精神财富。

　　17.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激励，超越自我。

　　18. 每位老师都有不同的风格，我们要承认老师之间的差异，尊重并接纳每位老师的不同，“自己喜欢的老师才是好老师”的说法是错误的。

　　20.正确对待老师的表扬与批评。对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

　　22. 师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，不是师生之间打成一片，学生无拘无束，任意而为。

　　25.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。孝敬父母不等同于事事顺从父母。

　　39. 青春期与异往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，“亲密无间”的做法是错误的。

　　40. 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

　　41. 情绪具有感染性，情绪是可控的，我们要学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。

　　43.适度的负面情绪，有助于我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪，则可能危害我们的身心健康。

　　44. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于成员数量的多少。

　　45. 不能认为“只要有共同目标，集体就能获得成功”“个人组成集体就一定具有强大的力量”。

　　46.集体的力量是强大的，但不能认为集体能帮我们解决学习生活中的一切问题。

　　61. 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

　　62. 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

　　64. 每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。承担责任不分年龄大小。

　　65. 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

　　67. 服务社会能够使我们实现自身价值，并可能获得一定的荣誉和掌声，但不能以获得个人利益或追求荣誉为目的服务社会。